Los números responden

Actividad integradora

Módulo 11 semana 1

Miguel Angel Martinez Zarco

Las matemáticas expresan valores que reflejan el cosmos, incluyendo el orden, equilibrio, harmonía, lógica y belleza abstracta

Deepak Chopra

Realiza los ejercicios relacionados a este tema.

1. Lee los problemas y responde las preguntas que se plantean (incluye el procedimiento):

La distancia que existe entre la tierra y la luna es aproximadamente de 400,000 km; por otro lado la longitud de la circunferencia de la tierra en el ecuador es aproximadamente de 40,000 km.

Datos:

Distancia entre Tierra y Luna= 400,000 km

Longitud de la circunferencia de la tierra en el ecuador= 40,000 km. 

a) ¿Cuántas vueltas tengo que hacer alrededor del ecuador para igualar la distancia recorrida de la tierra a la luna?

Ejercicio:

400,000 ÷ 40,000 = 10 vueltas.

40,000 X 10 = 400,000

b) Se hará un viaje en automóvil de la CDMX a Canadá recorriendo aproximadamente 4000 km. ¿Cuántos viajes se tendrá que realizar a Canadá para recorrer la distancia equivalente de la tierra a la luna?

Datos

Viaje en automóvil de la CDMX – Canadá = 4000

Ejercicio:

400,000 ÷ 4,000 = 100 viajes 

100 X 4,000 = 400,000

c) Escribe lo siguiente en Notación Exponencial:

Distancia	Notación exponencial
Tierra - Luna	4X105  o  4e+5
CDMX - Canadá	4X103  o  4e+3

d) La distancia de la CDMX a Acapulco son de 400 km y de la CDMX a las Pirámides de Teotihuacán son de 40 km aproximadamente. ¿Cuántas veces es mayor el recorrido de la Ciudad de México a Acapulco comparado a las Pirámides de Teotihuacán?

Datos:

Distancia CDMX – Acapulco = 400 Km

Distancia CDMX – Pirámides de Teotihuacán = 40 Km

Ejercicio:

400 ÷ 40 = 10 veces mayor

10 X 40 = 400

2. Anota cada pregunta con su respectiva respuesta y el procedimiento que seguiste en cada caso.

Para los casos de la solución de los ejercicios a, b y d dividí según los datos dados a lo cual me dio los resultados ya dados; para el ejercicio c me base en el ejemplo de la página http://www.aaamatematicas.com/g6_71fx1.htm